Вышел сборник методических разработок педагогов библиотек общеобразовательных школ г. Екатеринбурга
«ФЕНОМЕН БИБЛИОТЕЧНОГО УРОКА»
Новым форматом взаимодействия ИИЦ-Научной библиотеки УрГПУ и Ассоциации школьных библиотекарей Екатеринбургского дома учителя в 2018 году (октябрь-декабрь) стал профессиональный конкурс специалистов школьных библиотек города «Феномен библиотечного урока» (Положение на сайте ИИЦ-НБ).
Авторы идеи конкурса методических разработок – Лилия Якина (ИИЦ-НБ) и Ольга Сураева (руководитель городской АШБ) рассмотрели особенности библиотечного урока как образовательного события – его многовариантность, нестандартность, интегративность, открытость диалога, творчество. Конкурсанты представили авторский текст в дидактическом жанре и стиле, сценарий, план-конспект библиотечных занятий с активными способами книжной коммуникации.
Как показал конкурс, собравший интересные работы более 20 специалистов школьных БИЦ разных районов Екатеринбурга, феномен библиотечного урока связан с соединением традиционных и новых образовательных технологий, приемов увлекательных занятий с книгой, методик литературного развития и креативности, творческих практик, информационных и других средств повышения интереса к чтению в образовательной среде.
В результате издан сборник лучших методических разработок педагогов школьных библиотек г. Екатеринбурга «Феномен библиотечного урока» (РИНЦ) для распространения в профессиональном сообществе позитивного опыта в решении проблем развития чтения в детской и подростковой среде.
В сборнике опубликовано 11 авторских методических материалов:
С. И. Аверкиевой (педагог-библиотекарь МАОУ СОШ № 105), М. Г. Ансимовой (педагог-библиотекарь МАОУ СОШ № 22), В. А. Архиповой (педагог-библиотекарь МАОУ СОШ № 167), Ю. А. Безгиной (педагог-библиотекарь НЧОУ «Гимназия «Во имя Святых Царственных Страстотерпцев»), Н. Г. Грачёвой (заведующая библиотекой МАОУ гимназия № 9), А. В. Григорьевой (педагог-библиотекарь МАОУ СОШ № 7, п. Исеть), Т. И. Караваевой (заведующая библиотекой МОУ гимназии № 2), К. И. Мерекиной (педагог-библиотекарь МАОУ СОШ № 80), Н. Г. Парфеновой (педагог-библиотекарь МАОУ СОШ № 117), О. Ю. Сураевой (заведующая ИБЦ МАОУ гимназии 70), О. А. Цыбенко (учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ № 50) и других участников конкурса.
Сборник информативен в обмене лучшим опытом специалистов библиотек ООУ: это интегративные уроки, интеллектуальное путешествие, урок громкого чтения, викторины, библиотечный квест, литературная игра.
Сборник размещен:
· в Научной электронной библиотеке eLIBRARY.RU – крупнейшем российском информационно-аналитическом портале в области науки и образования:
https://elibrary.ru/item.asp?id=36859880
«ФЕНОМЕН БИБЛИОТЕЧНОГО УРОКА»
Новым форматом взаимодействия ИИЦ-Научной библиотеки УрГПУ и Ассоциации школьных библиотекарей Екатеринбургского дома учителя в 2018 году (октябрь-декабрь) стал профессиональный конкурс специалистов школьных библиотек города «Феномен библиотечного урока» (Положение на сайте ИИЦ-НБ).
Авторы идеи конкурса методических разработок – Лилия Якина (ИИЦ-НБ) и Ольга Сураева (руководитель городской АШБ) рассмотрели особенности библиотечного урока как образовательного события – его многовариантность, нестандартность, интегративность, открытость диалога, творчество. Конкурсанты представили авторский текст в дидактическом жанре и стиле, сценарий, план-конспект библиотечных занятий с активными способами книжной коммуникации.
Как показал конкурс, собравший интересные работы более 20 специалистов школьных БИЦ разных районов Екатеринбурга, феномен библиотечного урока связан с соединением традиционных и новых образовательных технологий, приемов увлекательных занятий с книгой, методик литературного развития и креативности, творческих практик, информационных и других средств повышения интереса к чтению в образовательной среде.
В результате издан сборник лучших методических разработок педагогов школьных библиотек г. Екатеринбурга «Феномен библиотечного урока» (РИНЦ) для распространения в профессиональном сообществе позитивного опыта в решении проблем развития чтения в детской и подростковой среде.
В сборнике опубликовано 11 авторских методических материалов:
С. И. Аверкиевой (педагог-библиотекарь МАОУ СОШ № 105), М. Г. Ансимовой (педагог-библиотекарь МАОУ СОШ № 22), В. А. Архиповой (педагог-библиотекарь МАОУ СОШ № 167), Ю. А. Безгиной (педагог-библиотекарь НЧОУ «Гимназия «Во имя Святых Царственных Страстотерпцев»), Н. Г. Грачёвой (заведующая библиотекой МАОУ гимназия № 9), А. В. Григорьевой (педагог-библиотекарь МАОУ СОШ № 7, п. Исеть), Т. И. Караваевой (заведующая библиотекой МОУ гимназии № 2), К. И. Мерекиной (педагог-библиотекарь МАОУ СОШ № 80), Н. Г. Парфеновой (педагог-библиотекарь МАОУ СОШ № 117), О. Ю. Сураевой (заведующая ИБЦ МАОУ гимназии 70), О. А. Цыбенко (учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ № 50) и других участников конкурса.
Сборник информативен в обмене лучшим опытом специалистов библиотек ООУ: это интегративные уроки, интеллектуальное путешествие, урок громкого чтения, викторины, библиотечный квест, литературная игра.
Сборник размещен:
· в Научной электронной библиотеке eLIBRARY.RU – крупнейшем российском информационно-аналитическом портале в области науки и образования:
https://elibrary.ru/item.asp?id=36859880
· в Электронной библиотеке УрГПУ http://elar.uspu.ru/ (вход на сайте ИИЦ-Научной библиотеки УрГПУ http://library.uspu.ru/ )
Комментариев нет:
Отправить комментарий